El uso de sistemas informáticos en el estudio de las materias universitarias: aplicación de la teoría de la conducta planificada y de la teoría de la aceptación de las tecnologías The use of computer systems in the study of university subjects: Applying the theory of planned behaviour and the theory of technology acceptance

Author： Aguilar-Luzón M. Carmen   Berrios-Martos M. Pilar   López-Zafra Esther  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1579-3699

Source： Estudios de Psicología, Vol.33, Iss.2, 2012-06, pp. : 179-190

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content

Influencia de la frecuencia de las letras en el efecto de facilitación por transposición de letras Letter frequency in transposed-letter similarity effects

By Duñabeitia Jon-Andoni   Gutiérrez Eva   Mena Yaiza  

Cognitiva, Vol. 18, Iss. 2, 2006-09 ,pp. : 135-144

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El Análisis Dialógico del Discurso (ADD) y la teoría de la enunciación: descubriendo la tensión dialógica en los discursos de profesores secundarios chilenos Dialogic Discourse Analysis (DDA) and Enunciation Theory: Illustrating dialogic tension in Chilean secondary school teachers' discourse

By Ávila Natalia   Medina Lorena  

Estudios de Psicología, Vol. 33, Iss. 2, 2012-06 ,pp. : 231-247

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Uso de notaciones y teoría de la mente en niños de 3 a 6 años Use of notations and theory of mind in 3 to 6 year-old children

By Morales-Moreno Yunuén   Martí Eduardo  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 27, Iss. 3, 2004-09 ,pp. : 289-305

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El efecto de la información normativa sobre la conducta peatonal The effect of normative information on pedestrian behaviour

By Gallardo Ismael  

Revista de Psicología Social, Vol. 27, Iss. 2, 2012-05 ,pp. : 211-219

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La sociedad y el yo en la construcción de la identidad nacional Society and the self in the construction of national identity

By del Barrio Cristina   Hoyos Olga   Padilla María-Luisa   Lara Laura  

Estudios de Psicología, Vol. 34, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 49-59

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite