Situaciones de interacción y metas sociales en la adolescencia: desarrollo y validación inicial del Cuestionario de Metas Sociales (CMS) Interaction situations and social goals in adolescence: Development and initial validity of the Social Goal Questionnaire (SGQ)

Author： Alonso-Tapia Jesús   Rodríguez-Rey Rocío  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1579-3699

Source： Estudios de Psicología, Vol.33, Iss.2, 2012-06, pp. : 191-206

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Abstract

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