Dimensiones de preocupación ambiental: una aproximación a la hipermetropía ambiental Dimensions of environmental concern: An approach to environmental hyperopia

By García-Mira Ricardo   Real José Eulogio  

Estudios de Psicología, Vol. 22, Iss. 1, 2001-04 ,pp. : 87-96

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Cognición, motivación y emoción en la interacción profesor-alumno. Una propuesta para analizar su relación mediante el registro de las ayudas frías y cálidas Cognition, motivation and emotion in teacherstudent interaction: A proposal to study its relationship through registration of cold and warm support

By de Sixte Raquel   Sánchez Emilio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Iss. 4, 2012-11 ,pp. : 483-496

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La Identidad Regional Ecológica: el rol del entorno ambiental en la construcción de la identidad patagónica Regional Ecological Identity: The role of the surrounding environment in the construction of Patagonian identity

By Santana Dennisse   Carrasco Hatia   Estrada Claudia  

Estudios de Psicología, Vol. 34, Iss. 1, 2013-03 ,pp. : 83-88

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Moral obligation: A forgotten dimension in the analysis of collective action Obligación moral: una dimensión olvidada en el análisis de la acción colectiva

By Vilas Xiana   Sabucedo José-Manuel  

Revista de Psicología Social, Vol. 27, Iss. 3, 2012-10 ,pp. : 369-375

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La restauración percibida infantil: adaptación de la escala PRCS for Children en una muestra española

By Corraliza José A.   Collado Silvia   Bethelmy Lisbeth  

Psyecology: Revista Bilingüe de Psicología Ambiental - Bilingual Journal of Environmental Psychology, Vol. 3, Iss. 2, 2012-05 ,pp. : 135-144

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