Evaluación del desarrollo simbólico en niños preescolares mexicanos Assessment of symbolic development in Mexican preschool children

By Solovieva Yulia   Quintanar Luis  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 2, 2013-06 ,pp. : 167-182

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Evaluación de las habilidades matemáticas previas en niños preescolares urbanos y rurales Assessment of previous mathematical abilities in urban and rural preschool children

By Solovieva Yulia   Lázaro Emelia   Quintanar Luis  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 2, 2013-06 ,pp. : 199-212

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El consumo televisivo del niño Children's viewing habits

By García Nuria  

Comunicación y Cultura, Vol. 1, Iss. 1-2, 1997-03 ,pp. : 69-82

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El papel de las interacciones entre iguales en el proceso de socialización. Implicaciones educativas de un estudio transcultural del juego en preescolares holandeses y andaluces The role of peer interaction in the socialization process. Educational implications of a cross-cultural study on play in Andalusian and Dutch pre-school children.

By Sánchez José A.   Goudena Paul  

Cultura y Educación, Vol. 8, Iss. 1, 1996-03 ,pp. : 87-98

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Formas de interacción en el aprendizaje inicial de la lengua escrita y su relación con los conocimientos previos de los niños Forms of interaction in early literacy learning and its relationship with children's prior knowledge

By Alonso-Cortés Mª Dolores   Llamazares Mª Teresa   Bigas Montserrat  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 4, 2012-12 ,pp. : 449-460

Fundación Infancia y Aprendizaje

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