Uso de preposiciones en el recuento de una historia. Comparación de niños hispanohablantes con y sin trastorno del lenguaje The use of prepositions in storytelling: Comparison between Spanish speaking children with and without language impairment

By Auza B. Alejandra   Morgan Gareth  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 1, 2013-02 ,pp. : 35-49

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Relaciones entre el deseo de control y la superstición Relationships between the desire of control and superstition

By de Miguel Jesús-María   Martín Noemy   Márquez María-Oliva  

Estudios de Psicología, Vol. 33, Iss. 2, 2012-06 ,pp. : 219-230

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

A bibliometric review of the first thirty years of the Journal of Environmental Psychology / Una revisión bibliométrica de los primeros treinta años de Journal of Environmental Psychology

By Milfont Taciano L.   Page Esther  

Psyecology: Revista Bilingüe de Psicología Ambiental - Bilingual Journal of Environmental Psychology, Vol. 4, Iss. 2, 2013-05 ,pp. : 195-216

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La interpretación de los pronombres masculinos y femeninos por niños neerlandeses y españoles The interpretation of masculine and femenine pronouns by Dutch and Spanish children

By Baauw Sergio   Alija Maira  

Cognitiva, Vol. 17, Iss. 1, 2005-02 ,pp. : 3-28

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Cómo mejorar el clima motivacional y los estilos de comunicación en el ámbito de la Educación Física y el deporte How to improve the motivational climate and communication styles in the field of Physical Education and Sport

By Mora Àngela   Cruz Jaume   Sousa Catarina  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 1, 2013-02 ,pp. : 91-103

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite