Les Sciences Physiques À L’école Maternelle: Un Cadre Sociocognitif Pour La Construction Des Connaissances ET/OU LE Développement Des Activités Didactiques

By Ravanis Konstantinos  

International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue internationale de l'éducation, Vol. 51, Iss. 2-3, 2005-05 ,pp. : 201-217

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OLIVIER ORAIN, De plein-pied dans le monde. Écriture et réalisme dans la géographie française au XX eme siècle. Paris: L'Harmattan, 2009. 427 pp., ISBN 978-2-296-07957-1.

By DI BARTOLO ALEXANDER  

Nuncius, Vol. 24, Iss. 2, 2009-01 ,pp. : 548-549

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Le dilemme de l'université moderne, ou comment concilier des objectifs divergents: l'exemple d'USQ

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