Las interacciones C.T.S. en la enseñanza de las ciencias. Análisis comparativo de la situación para la Física y Química y la Biología y Geología STS interactions in science instruction. A comparative analysis of the situation in Physics and Chemistry, and Biology and Geology

Author: Ribelles Rosario   Solbes Jordi   Vilches Amparo  

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN: 0214-7033

Source: Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol.7, Iss.4, 1995-12, pp. : 135-143

Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.

Previous Menu Next

Abstract

Related content