El aula como comunidad para aprender The classroom as a learning community

By Rodríguez-Mena Mario  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 1, 2007-03 ,pp. : 17-29

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Programming multimedia readings for the foreign language (English) classroom in Secondary Education. Programar lecturas multimedia en E.S.O. para el aula de lengua extranjera (Inglés)

By Bosco Camón Juan  

Cultura y Educación, Vol. 11, Iss. 2-3, 1999-09 ,pp. : 29-47

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Tareas en colaboración a través de Internet en el aula de lengua1 [Collaborative Internet tasks in the language classroom]

By Sánchez Antonio  

Cultura y Educación, Vol. 15, Iss. 3, 2003-10 ,pp. : 299-310

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El enfoque por tareas en la enseñanza/aprendizaje del francés lengua extranjera: una experiencia para la reflexión A task approach in teaching/learning French as a foreign language: An experience for reflection

By García Marienma   Prieto Concha   Santos M.a Jesús  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 6, Iss. 4, 1994-12 ,pp. : 71-78

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El diálogo en clase para aprender a escribir y para aprender gramática. Instrumentos para el análisis Classroom dialogue to learn writing and grammar: Instruments of its analysis

By Ribas Teresa   Guasch Oriol  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 4, 2013-12 ,pp. : 441-452

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