La intervención estatal en los medios de comunicación: la garantía del pluralismo e independencia de los medios Public regulation in broadcasting: Mass media pluralism and independence

By Bustos Rafael  

Comunicación y Cultura, Vol. 2, Iss. 1, 1998-03 ,pp. : 79-94

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Diálogo y escuela en Brasil: comunidades de aprendizaje Dialogue and school in Brazil: Learning communities

By Mello Roseli  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 171-181

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Diálogo de cercanías. Comentarios al debate Dialogue of proximities. Commentary to the debate

By Corral Roberto  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 3, 2007-10 ,pp. : 263-266

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La actividad como problema de desarrollo. Algunos potenciales educativos del eco-funcionalismo y la psicología histórico-cultural Activity as a developmental problem. Some educational potentials of eco-functionalism and cultural-historical psychology

By del Río Pablo   Álvarez Amelia  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 4, 2011-12 ,pp. : 601-619

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Creencias, representaciones y saberes de los profesores de lenguas en las nuevas situaciones plurilingües escolares de Cataluña Language teachers' beliefs, representations, and knowledge in the new multilingual school contexts in Catalonia

By Cambra Margarida   Palou Juli  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 2, 2007-06 ,pp. : 149-163

Fundación Infancia y Aprendizaje

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