Concepciones del profesorado de matemáticas acerca de las funciones de la evaluación del aprendizaje en la educación obligatoria Mathematics teachers' conceptions about the functions of assessment in compulsory education

Author： Coll César   Remesal Ana  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4126

Source： Infancia y Aprendizaje, Vol.32, Iss.3, 2009-09, pp. : 391-404

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Abstract

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