El análisis de la actividad discursiva en la interacción educativa. Algunas opciones teóricas y metodológicas Analysis of discoursive activity in educational interaction. Some theoretical and methodological options

By Colomina Rosa   Mayordomo Rosa   Onrubia Javier  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Iss. 1, 2001-02 ,pp. : 67-80

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Qué hacen los profesores cuando los alumnos se equivocan? Un análisis de la interacción verbal en el aula de apoyo What do teachers do when students make a mistake? An analysis of verbal interaction in an educational support classroom

By Montanero Manuel   García Gema  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 28, Iss. 2, 2005-05 ,pp. : 141-157

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Características del uso de materiales curriculares en la interacción profesor-alumno Characteristics of the use of curricular material in teacher-student interaction

By Mauri Teresa   Gómez Isabel  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 20, Iss. 1, 1997-02 ,pp. : 97-111

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El análisis de la práctica educativa y las propuestas instruccionales: integración y enriquecimiento mutuo Analysis of teaching practice and instructional proposals: Integration and mutual enrichment

By Sánchez Emilio   García J. Ricardo   de Sixte Raquel   Castellano Nadezhna   Rosales Javier  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 2, 2008-05 ,pp. : 233-258

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Dimensiones para el análisis de la interacción y la gestión del juego compartido padres-hijos Dimensions for analysing shared parent-child play interaction and management

By García Mª Dolores   Pastor Estanislao  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 29, Iss. 2, 2006-05 ,pp. : 177-190

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