Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1001-8875|volume|11|55-56
ISSN: 1001-8875
Source: 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.11, 2017-01, pp. : 55-56
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
教育观察, Vol. 4, Iss. 12, 2015-01 ,pp. :
打破知识本位及促进观念建构的化学教学--“乙烯”的教学实践与思考
化学教与学, Vol. volume, Iss. 8, 2016-01 ,pp. :
文教资料, Vol. volume, Iss. 12, 2017-01 ,pp. :
情境聚焦性学习:喻理诗歌的深度探寻——《观书有感》的教学实践与思考
语文知识, Vol. volume, Iss. 10, 2017-01 ,pp. :
让学生真正成为课堂的主人——“分层教学与小组合作式学习”的教学实践与思考
化学教与学, Vol. volume, Iss. 8, 2015-01 ,pp. :