La tarea de estudio en la escuela secundaria: el recuerdo literal del texto A study task in secondary school: Verbatim text memory

By Silvestri Adriana  

Cultura y Educación, Vol. 11, Iss. 4, 1999-12 ,pp. : 81-91

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El modelo del desarrollo social: un enfoque integrado a la prevención de la delincuencia

By Hawkins J. David   Weis Joseph G.  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 3, 1995-10 ,pp. : 115-133

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Evaluación para la mejora: el modelo de Evaluación de Diagnóstico de Andalucía Evaluation for improvement: Andalusia's Diagnostic Analysis model

By Rodríguez-Martínez Carmen  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 2, 2011-06 ,pp. : 205-219

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El estudio del pensamiento del profesorado sobre la toma de decisiones interactivas: análisis de un caso en educación física escolar The study of teacher thinking on interactive decision making: Case analysis in school Physical Education classes

By Pradas Ricard  

Cultura y Educación, Vol. 22, Iss. 1, 2010-03 ,pp. : 21-36

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La práctica educativa. Una revisión a partir del estudio de la interacción profesor-alumnos en el aula Teaching practice: A review based on teacher-students classroom interactions

By Sánchez Emilio   Rosales Javier  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 2, 2005-06 ,pp. : 147-173

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