Programming multimedia readings for the foreign language (English) classroom in Secondary Education. Programar lecturas multimedia en E.S.O. para el aula de lengua extranjera (Inglés)

By Bosco Camón Juan  

Cultura y Educación, Vol. 11, Iss. 2-3, 1999-09 ,pp. : 29-47

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Los textos narrativos en el aula: una propuesta de colaboración entre el logopeda escolar y el maestro Narrative texts in the classroom: A collaboration proposal between the school speech therapist and the teacher

By Contreras Mª Carmen   Ruiz Mª del Mar  

Cultura y Educación, Vol. 17, Iss. 4, 2005-12 ,pp. : 361-371

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El papel de la literatura en la clase de lengua extranjera The role of literature in the foreign language classroom

By Lasagabaster David  

Cultura y Educación, Vol. 12, Iss. 3, 2000-11 ,pp. : 67-86

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Storytelling as a resource for learning a language in a multicultural preschool classroom El cuento como recurso para aprender una lengua en el aula preescolar multicultural

By Hernández Eulàlia  

Cultura y Educación, Vol. 11, Iss. 2-3, 1999-09 ,pp. : 59-70

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La web de Pandora: guía de materiales de Internet para el aula de lengua extranjera-inglés (E.S.O. y Bachillerato) Pandora's web: Guide of material in Internet for foreign language/English instruction

By Camón Juan-Bosco  

Cultura y Educación, Vol. 13, Iss. 2, 2001-06 ,pp. : 213-230

Fundación Infancia y Aprendizaje

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