Actitudes hacia la influencia de la cultura en la ciencia

By Vázquez Ángel   Manassero María Antonia  

Cultura y Educación, Vol. 10, Iss. 3-4, 1998-12 ,pp. : 143-167

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Una ciencia de la humanización. Contribución al debate ¿Qué teorías necesitamos en educación? A science of humanisation. Contribution to the debate What theories do we need in education?

By Corral Roberto  

Cultura y Educación, Vol. 19, Iss. 3, 2007-10 ,pp. : 227-230

Fundación Infancia y Aprendizaje

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The contribution of inquiry to second language La contribución de la indagación al aprendizaje de una segunda lengua learning

By Wells Gordon   Haneda Mari  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 2, 2009-06 ,pp. : 141-156

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Science for citizens at school: beyond street and laboratory Ciencia para el ciudadano en la escuela: más allá de la calle y del laboratorio

By Lacueva Aurora  

Cultura y Educación, Vol. 11, Iss. 2-3, 1999-09 ,pp. : 179-196

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La importancia de la cultura para la teoría de la mente: la alternativa narrativa The importance of culture for a theory of mind: A narrative alternative

By Smorti Andrea   Ortega Rosario   Ortega-Rivera Javier  

Cultura y Educación, Vol. 14, Iss. 2, 2002-06 ,pp. : 147-159

Fundación Infancia y Aprendizaje

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