What do children and their families think about homework? ¿Qué piensan de los deberes las niñas, los niños y sus familias?

By Reina Amalia   Peinado Carolina   Lacasa Pilar  

Cultura y Educación, Vol. 11, Iss. 1, 1999-03 ,pp. : 37-48

Fundación Infancia y Aprendizaje

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¿Por qué los niños y las niñas se aceptan y se rechazan? Why do children accept and reject each other?

By Monjas Mª Inés   Sureda Inmaculada   García-Bacete Francisco-Juan  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 4, 2008-12 ,pp. : 479-492

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La escritura de textos en niños pequeños: conocimiento ortográfico y producción textual Composition in young children: Spelling and text production

By de Manrique Ana María Borzone   Diuk Beatriz  

Cultura y Educación, Vol. 15, Iss. 1, 2003-03 ,pp. : 17-27

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Escribir en casa, aprender a escribir: la perspectiva de los niños Writing at home and learning to write: Children's perspective

By Scheuer Nora   de la Cruz Montserrat   Huarte María F.   Caíno Graciela   Pozo Juan Ignacio  

Cultura y Educación, Vol. 13, Iss. 4, 2001-12 ,pp. : 425-440

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La organización de las actividades cotidianas de los niños. Un análisis del currículum educativo familiar Children's everyday activities' organization. An analysis of families' educational curriculum.

By Acuña Marciano   Rodrigo María José  

Cultura y Educación, Vol. 8, Iss. 4, 1996-12 ,pp. : 19-30

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