El modelo del desarrollo social: un enfoque integrado a la prevención de la delincuencia

By Hawkins J. David   Weis Joseph G.  

Comunicacion, Lenguaje y Educacion, Vol. 7, Iss. 3, 1995-10 ,pp. : 115-133

Fundación Infancia y Aprendizaje

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El desarrollo de la intersubjetividad y la colaboración The development of intersubjectivity and collaborative interaction

By Mejía-Arauz Rebeca  

Cultura y Educación, Vol. 13, Iss. 4, 2001-12 ,pp. : 355-371

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Propuestas para el desarrollo de la competencia crítica en el alumnado de Educación Física Proposals for the development of critical competence in Physical Education

By Tirado Miguel-Ángel   Ventura Carles  

Cultura y Educación, Vol. 21, Iss. 1, 2009-03 ,pp. : 55-66

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El papel de la educación en el desarrollo: de la escuela a la cultura The role of education in development. From school to culture

By Álvarez Amelia   del Río Pablo  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 2, 2013-06 ,pp. : 137-151

Fundación Infancia y Aprendizaje

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La estrategia preguntas-respuestas como clave de la enseñanza comprensiva del deporte en Educación Física: estudio de casos Question-answer strategy as key change of sports comprehensive teaching in Physical Education: Case studies

By Díaz-Del-Cueto Mario   Hernández-Álvarez Juan-Luis   Castejón Francisco-Javier  

Cultura y Educación, Vol. 24, Iss. 3, 2012-10 ,pp. : 273-288

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