Los ritmos biológicos y psicológicos del niño en el medio escolar y su importancia para la planificación educativa Children's biological and psychological rhythms at school and their importance to the school schedule

Author： Rodríguez Danilo   Montagner Hubert   Restoin Albert   Soussignan Robert  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4126

Source： Infancia y Aprendizaje, Vol.17, Iss.3-4, 1994-09, pp. : 221-244

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Abstract

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