De la estructura aditiva a la multiplicativa: efecto de dos variables en el desarrollo del razonamiento proporcional From the additive to the multiplicative structure: The effect of two variables in the development of proportional reasoning

By Fernández Ceneida   Llinares Salvador  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 34, Iss. 1, 2011-02 ,pp. : 67-80

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El desarrollo de la concepción infantil sobre el aprendizaje The development of children's learning conception

By Ayala Carlos L.   Martín Carmen  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 20, Iss. 1, 1997-02 ,pp. : 35-60

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

La experiencia de la paternidad y la maternidad: análisis del discurso de las creencias sobre la crianza y el cuidado infantil The experience of motherhood and parenthood: Analysis of discourse on beliefs about child rearing and child care

By Rodríguez María del Carmen   Peña José-Vicente   Torío Susana  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Iss. 1, 2009-02 ,pp. : 81-95

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Las ideas de los padres sobre el desarrollo y la educación de sus hijos. Su cambio y continuidad durante la transición a la paternidad Parents' ideas about child development and education. Its change and continuity during the transition to parenthood

By Hidalgo M. Victoria  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 1, 1999-02 ,pp. : 75-94

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

El desarrollo de las teorías del desarrollo: la "Hollywoodización" de la ciencia y su impacto The development of theories of development: Hollywoodization of science and its impact

By Valsiner Jaan  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 27, Iss. 2, 2004-05 ,pp. : 147-152

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite