Convocatoria de presentación de manuscritos: “Investigación en la formación docente del profesorado universitario” / Call for papers: “Research on university teachers' training for teaching”

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Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Iss. 3, 2012-09 ,pp. : 379-382

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Influencia del parámetro de mutualidad en la formación del profesorado universitario en y mediante métodos de aprendizaje cooperativo Effect of the mutuality parameter in university teacher education in and through cooperative learning methods

By Serrano José-Manuel   Pons Rosa-María  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 3, 2013-09 ,pp. : 361-373

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Relaciones entre preferencias de la enseñanza y enfoques de aprendizaje de los universitarios Relationships between teaching preferences and undergraduates' learning approaches

By Berbén Ana-Belén G.   Pichardo María-Carmen   de la Fuente Jesús  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 30, Iss. 4, 2007-11 ,pp. : 537-550

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La contribución al aprendizaje en el lugar de trabajo de los equipos docentes universitarios. Un estudio exploratorio University teaching teams' contribution to workplace learning: An exploratory study

By Mauri Teresa   Clarà Marc   Ginesta Anna   Colomina Rosa  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 3, 2013-09 ,pp. : 341-360

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Rendimiento académico y enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en Educación Infantil y Primaria: un estudio longitudinal Academic achievement and teaching-learning to read and write in Preschool and Primary Education: A longitudinal study

By González Mª José   Delgado Myriam  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 32, Iss. 3, 2009-09 ,pp. : 265-276

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