El papel del bilingüismo en la adquisición de una lengua extranjera: el caso del aprendizaje del inglés en Gipuzkoa The role of bilingualism in the acquisition of a foreign language: Learning English in Guipuzkoa

By Cenoz Jasone   Valencia José Francisco  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 18, Iss. 4, 1995-11 ,pp. : 127-138

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Enseñanza de estrategias para la inferencia del significado de las palabras Teaching strategies for infering word meaning

By Pérez Ramiro Gilabert  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 18, Iss. 4, 1995-11 ,pp. : 139-152

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Lengua oral, bilingüismo y dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita Spoken language, bilingualism, and learning difficulties in written language

By Rodríguez-Parra María J.   Buiza Juan J.   Adrián José A.   Alegría Jesús  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 35, Iss. 3, 2012-09 ,pp. : 343-364

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Estrategias para la evaluación de la comprensión del mundo social en el marco de la enseñanza de la Geografía Humana durante la Enseñanza Secundaria Strategies for assessing social world understanding in the context of Human Geography teaching in Secondary Education

By Alonso-Tapia Jesús   Abad Lourdes   Sánchez Sergio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 31, Iss. 1, 2008-02 ,pp. : 25-43

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"Should a country's leaders apologize for its past misdeeds?" An analysis of the effects of both public apologies from a Belgian official and perception of Congolese victims' continued suffering on Belgians' representations of colonial action, support for reparation, and attitudes towards the Congolese ¿Debe un país pedir perdón por sus errores pasados? Un análisis de los efectos conjuntos de las disculpas públicas de un representante político belga y de la percepción del sufrimiento continuo de las víctimas congoleñas en las representaciones de los belgas sobre el pasado colonial, apoyo a reparaciones y actitudes ante los congoleños

By Lastrego Simona   Licata Laurent  

Revista de Psicología Social, Vol. 25, Iss. 1, 2010-01 ,pp. : 61-72

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