Pre-school Teachers' Content Knowledge in Science: their understanding of elementary science concepts and of issues raised by children's questions Le Contenue des Connaissances des Enseignants de Maternelle en Matière de Sciences Exactes: leur perception des concepts scientifiques de base ainsi que des interrogations soulevées par les questions des enfants El Conocimiento de Contenido de los Educadores de Preescolar en Ciencia: su entendimiento en conceptos elementales en Ciencia y en cuestiones que surgen de las preguntas de los niños

By Kallery Maria   Psillos Dimitris  

International Journal of Early Years Education, Vol. 9, Iss. 3, 2001-10 ,pp. : 165-179

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Enfances en transition dans le préscolaire de plusieurs cultures

By Rayna Sylvie  

International Journal of Early Childhood, Vol. 43, Iss. 2, 2011-08 ,pp. : 133-152

Springer Publishing Company

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J.-P. BOUDET, Lire dans le ciel. La bibliothèque de Simon de Phares, astrologue du XVe siècle, Bruxelles, Centre d'étude des manuscrits, 1994 («Les Publications de Scriptorium, vol. X»), 220 pp., app., ind., ill.

By CAROTI STEFANO  

Nuncius, Vol. 10, Iss. 2, 1995-01 ,pp. : 901-901

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IRC Français: The Creation of an Internet-Based SLA Community

By Hudson James M.   Bruckman Amy S.  

Computer Assisted Language Learning, Vol. 15, Iss. 2, 2002-04 ,pp. : 109-134

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Par(le)® femme

By Burkhart Kathe  

Women & Performance: a journal of feminist theory, Vol. 21, Iss. 2, 2011-07 ,pp. : 259-265

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