Publisher： 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN： 1001-8875|volume|23|10-11
ISSN： 1001-8875
Source： 数学教学通讯, Vol.volume, Iss.23, 2016-01, pp. : 10-11
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
教育研究与评论, Vol. volume, Iss. 4, 2015-01 ,pp. :
Access to resources
Recommend
关注学生个性发展 优化课堂教学模式——以高中生物选修III4.1《转基因生物的安全性》为例
中学教学参考, Vol. volume, Iss. 26, 2016-01 ,pp. :
历史公式题解题基本策略探究——以2015年高考“课标全国文综卷I‘41题’”为例
教育与教学研究, Vol. 30, Iss. 11, 2016-01 ,pp. :
“翻转”中的数学课堂无“微”不至——以《从问题到方程》“翻转课堂”教学设计为例
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 8, 2017-01 ,pp. :
英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利80周年主题展
军事历史, Vol. volume, Iss. 6, 2016-01 ,pp. :