Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1005-6009|volume|35|44-46
ISSN: 1005-6009
Source: 江苏教育, Vol.volume, Iss.35, 2017-01, pp. : 44-46
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
数学教学通讯, Vol. volume, Iss. 26, 2016-01 ,pp. :
翻转课堂在中学物理实验教学中的尝试——以“探究求合力的方法”的教学设计为例
物理教学探讨:中学教学教研版, Vol. 34, Iss. 3, 2016-01 ,pp. :
浅谈高中经济史教学中教法上的变与常——以《中国古代商业发展》的教学设计为例
文教资料, Vol. volume, Iss. 18, 2017-01 ,pp. :
教学设计要注重三维教学目标的和谐达成——以“蒸发”的教学设计为例
物理教学探讨:中学教学教研版, Vol. 33, Iss. 10, 2015-01 ,pp. :
信息化背景下应用写作课程教学方法改革与实践——以“求职信写作”的教学设计为例
黄冈职业技术学院学报, Vol. 19, Iss. 5, 2017-01 ,pp. :