La restauración percibida infantil: adaptación de la escala PRCS for Children en una muestra española

By Corraliza José A.   Collado Silvia   Bethelmy Lisbeth  

Psyecology: Revista Bilingüe de Psicología Ambiental - Bilingual Journal of Environmental Psychology, Vol. 3, Iss. 2, 2012-05 ,pp. : 135-144

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Los métodos basados en la duración de la mirada: ¿una ventana a la cognición temprana? Methods based on looking time: A window to early cognition?

By Mariscal Sonia   Casla Marta   Rujas Irene   Aguado-Orea Javier  

Estudios de Psicología, Vol. 33, Iss. 3, 2012-11 ,pp. : 277-292

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Editorial: ¿Qué es eso de la Frontera de la Psicología? Editor's comment: What do we understand by “the Frontier of Psychology“?

By Rosas Ricardo  

Estudios de Psicología, Vol. 33, Iss. 3, 2012-11 ,pp. : 259-261

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La comprensión en lengua de signos española Spanish sign language comprehension

By Rodríguez Isabel R.  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 30, Iss. 1, 2007-02 ,pp. : 87-107

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Profundidad y amplitud del vocabulario: ¿Cuál es su rol en la comprensión de historias en la edad pre-escolar? Vocabulary depth and breadth: Their role in preschoolers' story comprehension

By Strasser Katherine   del Río Francisca   Larraín Antonia  

Estudios de Psicología, Vol. 34, Iss. 2, 2013-06 ,pp. : 221-225

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