El impacto de la instrucción en la comprensión temprana de un mapa como objeto simbólico The impact of instruction in the early comprehension of a map as a symbolic object

Author: Maita María del Rosario   Peralta Olga  

Publisher: Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN: 1578-4126

Source: Infancia y Aprendizaje, Vol.33, Iss.1, 2010-02, pp. : 47-62

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