Publisher: 国家哲学社会科学学术期刊数据库
E-ISSN: 1002-042x|volume|3|8-10
ISSN: 1002-042x
Source: 物理教师, Vol.volume, Iss.3, 2017-01, pp. : 8-10
Disclaimer: Any content in publications that violate the sovereignty, the constitution or regulations of the PRC is not accepted or approved by CNPIEC.
Abstract
Related content
基于物理实验探究能力培养的教学设计——以“牛顿第三定律”为例
物理教学探讨:中学教学教研版, Vol. 35, Iss. 12, 2017-01 ,pp. :
基于“支架式”教学理论的物理教学案例分析——以“牛顿第三定律”为例
物理教学探讨:中学教学教研版, Vol. 33, Iss. 3, 2015-01 ,pp. :
基于问题探究式教学在高中物理课堂的实践与思考——以“牛顿第三定律”一课的教学为例
物理教师, Vol. volume, Iss. 11, 2015-01 ,pp. :
基于情境体验的高中物理教学研究——以《牛顿第三定律》教学为例
中学教学参考, Vol. volume, Iss. 26, 2017-01 ,pp. :
物理教学探讨:中学教学教研版, Vol. 35, Iss. 5, 2017-01 ,pp. :