Comunidades de aprendizaje. Una práctica educativa para la sociedad de la información Learning communities. An educational practice for the information society

By Elboj Carmen   Valls Rosa   Fort Miguel  

Cultura y Educación, Vol. 12, Iss. 1-2, 2000-03 ,pp. : 129-141

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Análisis de la práctica educativa en clases de matemáticas españolas de Educación Primaria: una posible explicación para el nivel de competencia de los alumnos Analyzing educational practice in Spanish Primary Education mathematics classes: A tentative explanation for students' mathematical ability

By Vicente Santiago   Rosales Javier   Chamoso José M.   Múñez David  

Cultura y Educación, Vol. 25, Iss. 4, 2013-12 ,pp. : 535-548

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Análisis de la práctica educativa del profesorado de música y su relación con la motivacion del alumnado Analysis of the educational practice of music teachers and their relationship with student motivation

By Madariaga José-María   Arriaga Cristina  

Cultura y Educación, Vol. 23, Iss. 3, 2011-10 ,pp. : 463-476

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Analizando la práctica educativa con herramientas socio-culturales: traspaso del control y aprendizaje en situaciones de aula

By De Gispert Inés   Onrubia Javier  

Cultura y Educación, Vol. 9, Iss. 2-3, 1997-09 ,pp. : 105-115

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Qué, cómo y quién: tres dimensiones para analizar la práctica educativa What, how and who: Three dimensions to analyse educational practice

By Sánchez Emilio   García J. Ricardo   Castellano Nadezhna   de Sixte Raquel   Bustos Andrea   García-Rodicio Héctor  

Cultura y Educación, Vol. 20, Iss. 1, 2008-03 ,pp. : 95-118

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