Algunos problemas filosóficos de las teorías psicológicas del cambio conceptual Some philosophical problems of psychological theories about conceptual change

By Castorina José-Antonio  

Estudios de Psicología, Vol. 33, Iss. 1, 2012-03 ,pp. : 21-37

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Teorías implícitas del cambio evolutivo en diferentes cohortes: representación de pérdidas y ganancias en la adultez Implicit theories about developmental change in different cohorts: Representation of gains and losses throughout adulthood

By Triadó Carme   Villar Feliciano  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 22, Iss. 2, 1999-05 ,pp. : 73-90

Fundación Infancia y Aprendizaje

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Teorías implícitas sobre creatividad artística: estudio de las síntesis de conocimiento Implicit theories in artistic creativity: A study on knowledge synthesis

By Romo Manuela  

Estudios de Psicología, Vol. 24, Iss. 2, 2003-06 ,pp. : 223-239

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¿Cómo aprendí a dibujar? Las teorías de los niños sobre el aprendizaje How I learned to draw? Children's theories about learning

By Scheuer Nora   Pozo Juan Ignacio   de la Cruz Montserrat   Baccalá Nora  

Estudios de Psicología, Vol. 22, Iss. 2, 2001-10 ,pp. : 185-205

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La consistencia de las teorías sobre la naturaleza de la materia: una comparación entre las teorías científicas y las teorías implícitas The consistency of theories on the nature of matter: A comparison between scientific theories and implicit theories

By Crespo Miguel Ángel Gómez   Pozo Juan Ignacio  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 24, Iss. 4, 2001-11 ,pp. : 441-459

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