¿Cómo contribuyen las asociaciones de familiares a la educación del alumnado con autismo? How do parental support groups contribute to the education of children with autism?

Author： Saldaña David   Álvarez Rosa M   Aguilera Antonio   Moreno F. Javier   Moreno Macarena   Rodríguez Isabel de los Reyes  

Publisher： Fundación Infancia y Aprendizaje

ISSN： 1578-4126

Source： Infancia y Aprendizaje, Vol.31, Iss.1, 2008-02, pp. : 67-78

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Abstract

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