Pre-school Teachers' Content Knowledge in Science: their understanding of elementary science concepts and of issues raised by children's questions Le Contenue des Connaissances des Enseignants de Maternelle en Matière de Sciences Exactes: leur perception des concepts scientifiques de base ainsi que des interrogations soulevées par les questions des enfants El Conocimiento de Contenido de los Educadores de Preescolar en Ciencia: su entendimiento en conceptos elementales en Ciencia y en cuestiones que surgen de las preguntas de los niños

By Kallery Maria   Psillos Dimitris  

International Journal of Early Years Education, Vol. 9, Iss. 3, 2001-10 ,pp. : 165-179

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Teachers' and Parents' Perceptions of Parent Involvement in Brazilian Early Years and Primary Education Que pensent les enseignants et parents de la participation parentale au suivi scolaire dans l'enseignement des premie`res anne´es et primaire au Bre´sil ? Las impresiones que los maestros y los padres tienen de la participación de los padres en preescolar y en la enseñanza primaria brasileña

By Bhering Eliana  

International Journal of Early Years Education, Vol. 10, Iss. 3, 2002-10 ,pp. : 227-241

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Effects of Teachers' Verbal and Non-verbal Scaffolding on Everyday Classroom Performances of Students with Down Syndrome Effets du Soutien Verbal et Non Verbal des Enseignants sur les Performances Quotidiennes en Classe des E´le`ves Trisomiques Efectos de 'Scaffolding' Verbal y No Verbal de los Profesores en las Actuaciones Cotidianas en las Clases de Estudiantes con el S´ındrome de Down

By Wang Xiao-Lei   Bernas Ronan   Eberhard Philippe  

International Journal of Early Years Education, Vol. 9, Iss. 1, 2001-03 ,pp. : 71-80

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By Ledger Eileen   Smith Anne B.   Rich Peter  

International Journal of Early Years Education, Vol. 8, Iss. 1, 2000-03 ,pp. : 57-69

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Examination of the Conceptual Development of Children at Six Years of Age Attending Kindergarten Une E´tude sur le De´veloppement Conceptuel des Enfants de l'Aˆge de Six Anne´es qui Assistant au Jardin d'Enfants Un Estudio en el Desarollo Conceptual de los Niños al Grupo de Edad de Seis Años que Asisten al Jardín de Infantes

By Akman Berrin   İpek Arzu   Uyanik Gülden  

International Journal of Early Years Education, Vol. 8, Iss. 3, 2000-10 ,pp. : 227-234

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