Variables predictoras de la lectura y la escritura en castellano Predictors of reading and writing in Spanish

By Suárez-Coalla Paz   García-de-Castro Marta   Cuetos Fernando  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 36, Iss. 1, 2013-02 ,pp. : 77-89

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Actitud relativista ante la lectura de noticias contradictorias Relativist attitude towards reading contradictory information in newspaper articles

By León José   Pérez Olga  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 2, 1996-05 ,pp. : 99-117

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Contribución de la percepción del habla y la conciencia fonémica a la lectura de palabras Contribution of speech perception and phonemic awareness to word reading

By del Rosario Ortiz Ma.   Guzmán Remedios  

Cognitiva, Vol. 15, Iss. 1, 2003-03 ,pp. : 3-17

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Los procesos de reconocimiento de palabras en la lectura tactil del Braille Word recognition processes in tactual Braille reading

By Simón Cecilia   Ochaíta Esperanza   Antonio Huertas Juan  

Infancia y Aprendizaje, Vol. 19, Iss. 4, 1996-11 ,pp. : 49-58

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite

Importancia de las habilidades de análisis fonológico en el aprendizaje de la lectura y de la escritura The importance of phonological analysis skills on reading and writing acquisition

By Gutiérrez Ana Belén Domínguez  

Estudios de Psicología, Vol. 15, Iss. 1, 1994-03 ,pp. : 59-70

Fundación Infancia y Aprendizaje

Access to resources Recommend Favorite